เรียนครั้งที่ 16

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 21 เมษายน พ.ศ. 2558
ครั้งที่  16  เวลาเรียน 12.20 น. เวลาเข้าสอน 12.20 น. เวลาเลิกเรียน 15.50 น.

ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์เฉลยข้อสอบแต่ละข้อว่าควรจะตอบแบบไหนถึงจะถูกและตรงกับข้ออย่างเช่น ข้อที่1 คือการใส่ถุงเท้าจะต้องย่อยงานออกเป็นทีละขั้นตอน

-นั่งลง

-หยิบถุงเท้าขึ้นมา

-แล้วก็ม้วนถุงเท้า

-เอาปลายเท้าใส่เข้าไป

-ดึงถุงเท้าขึ้น

-แล้วก็พับถุงเท้าให้เรียบร้อย

 กิจกรรมผ่อนคลายก่อนเข้าสู่บทเรียน ทำให้รู้สึกมีความสุขในการเล่นและได้หัวเราะ

 การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ

เรื่องทักษะพื้นฐานทางการเรียน

1.เป้าหมาย

-การช่วยให้เด็กแต่ละคนเรียนรู้ได้

-มีความรู้สึกดีต่อตนเอง

-เด็กรู้สึก "ฉันทำได้"

-พัฒนาความกระตือรือร้น อยากรู้อยากเห็น

2.ช่วงความสนใจ

-ต้องมีก่อนการเรียนรู้อื่นๆ

-จดจ่อต่อกิจกรรมในช่วงเวลาหนึ่งได้นานพอสมควร

3.การเลียนแบบ

-คนรอบข้าง

-ครู

-คนที่โตกว่า

-เพื่อน

4.การทำตามคำสั่ง คำแนะนำ

-เด็กได้ยินสิ่งที่ครูพูดชัดหรือไม่

-เด็กเข้าใจคำศัพท์ที่ครูใช้หรือไม่

-คำสั่งยุ่งยากซับซ้อนไปหรือไม่

5.การรับรู้ การเคลื่อนไหว

-ได้ยิน เห็น สัมผัส ลิ้มรส กลิ่น

-ตอบสนองอย่างเหมาะสม

6.การควบคุมกล้ามเนื้อเล็ก

-การกรอกน้ำ ตวงน้ำ

-ต่อบล็อก

-ศิลปะ

-มุมบ้าน

 

รูปภาพกรรไกรที่เหมาะกับเด็กคือกรรไกรรูปที่ 1จับง่าย สบายมือ

ตัวอย่างอุปกรณ์สำหรับเด็กพิเศษ

-ลูกปัดไม้ขนาดใหญ่

-รูปต่อที่มีจำนวนชิ้นไม่มาก

7.ความจำ

-จาการสนทนา

-เมื่อเช้าหนูทานอะไร

8.ทักษะคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์

1.ทักษะการสังเกต

2.ทักษะการวัด

3.ทักษะการเปรียบเทียบ

4.ทักษะการจำแนก

5.ทักษะการจัดลำดับ

6.ทักษะการนับ

7.ทักษะการคำนวณ

8.ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปส และสเปสกับเวลา 

9.การวางแผนการเตรียมพื้นฐานทางวิชาการ

-จัดกลุ่มเด็ก

-เริ่มต้นเรียนรู้โดยใช้ช่วงเวลาสั้นๆ

-ให้งานเด็กแต่ละคนอย่างชัดเจนว่าต้องทำที่ไหน

-ติดชื่อเด็กตามที่นั่ง

-ใช้อุปกรณ์ที่เด็กคุ้นเคย

การนำไปใช้

1.สามารถนำทักษะคณิตศาสตร์และทักษะวิทยาศาสตร์ไปบรูณาเข้ากับการเรียนการสอนในเรื่องต่างๆได้เช่นการสังเกตเด็กและสถานการณ์ต่างๆ

2.สามารถนำความรู้ที่ได้ในการเรียนครั้งนี้ทั้งทางด้านทักษะพื้นฐานการเรียนของเด็กทั้งการเลียนแบบจากครูและเพื่อนที่จะนำไปใช้ในอนาคตต่อไป

การประเมินผล
ประเมินตนเอง
-วันนี้เข้าห้องเรียนก่อนเวลาเพื่อรอป้าแม่บ้านมาเปิดห้องและพอเข้าไปในห้องรู้สึกร้อนมากๆเลยคะ บรรยากาศไม่ค่อยอำนวย แอร์ก็ไม่เย็นแต่พออาจารย์ให้ทำกิจกรรมเพื่อผ่อนคลายก่อนเข้าสู่บทเรียน ทำให้รู้สึกดีขึ้น มีอารมณ์สนุกสนานในการเล่นเกม เรียนก็ตั้งใจจดบันทึกตามที่อาจารย์สอนตามชีทและจดเพิ่มเติมบ้างบางหัวข้อที่อาจารย์อธิบาย

ประเมินเพื่อน
-อากาศมันร้อนบวกกับแอร์ก็ไม่ค่อนเย็นเท่าไหร่ทำให้เพื่อนๆแต่ละคนรู้สึกไม่ดี แต่พออาจารย์ให้ทำกิจกรรมเพื่อก็ตั้งใจทำกันได้ผ่อนคลายบ้างและพอเรียนเพื่อนๆก็ตั้งใจเรียนและตั้งใจจดบันทึกตามที่อาจารย์อธิบายนอกเหนือจากในชีท

ประเมินอาจารย์
-อาจารย์เข้าสอนตรงเวลาแต่งกายสุภาพเรียบร้อยอาจารย์มีกิจกรรมมาให้ทำทุกครั้งเลย ก่อนเข้าสู่บทเรียนทำให้นักศึกษารู้สึกผ่อนคลายมีอารมณ์ที่แจ่มใสก่อนจะเรียน พอเวลาอาจารย์สอนอาจารย์จะอธิบายและยกตัวอย่างเช่น สื่อ วัสดุอุปกรณ์หรือบทบาทสมมุติให้ดูเพื่อให้เข้าใจในแต่ละเรื่องมากขึ้น