เรียนครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี   26 มกราคม พ.ศ. 2558
ครั้งที่  4 เวลาเรียน 12.20 น. เวลาเข้าสอน 12.20 น. เวลาเลิกเรียน 15.50 น.

ความรู้ที่ได้รับ

-วันนี้อาจารย์เบียร์ให้ทำกิจกรรมก่อนเข้าสู่บทเรียนโดยอาจารย์แจกกระดาษคนละแผ่น สี กบเหลา คนละอันจากนั้นอาจารย์ให้วาดรูปดอกบัวตามโปรเจ็กเตอร์ฉายโดยดอกบัวเป็นสีชมพูมีกลีบ 14 กลีบ มีเกสรเป็นสีเหลือง

 อาจารย์เบียร์อธิบายขั้นตอนการวาดภาพ

อุปกรณ์ในการวาด

"ผลงานของดิฉัน"

โดยอธิบายสิ่งที่เห็นว่า: คือเห็นดอกบัวกำลังผลิบานออกมาสวยงามก็เปรียบดั่งชีวิตคนที่จะมีอะไรดีเข้ามาในชีวิตและชีวิตกำลังจะเดินไปและใช้ชีวิตอย่างมีความสุข

วันนี้เรียนเรื่อง บทบาทครูปฐมวัยในห้องเรียนรวม

ครูไม่ควรวินิจฉัย

-การวินิจฉัย หมายถึงการตัดสินใจโดยดูจากอาการหรือสัญญาณบางอย่าง

-จากอาการที่แสดงออกมานั้นอาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดได้

ครูไม่ควรตั้งชื่อหรือระบุประเภทเด็ก

-เกิดผลเสียมากกว่าผลดี

-ชื่อเปรียบเสมือนตราประทับตัวเด็กตลอดไป

-เด็กจะกลายเป็นเช่นนั้นจริงๆ

ครูไม่ควรบอกพ่อแม่ว่าเด็กมีบางอย่างผิดปกติ

-พ่อแม่ของเด็กพิเศษ มักทราบดีว่าลูกของเขามีปัญหา

-พ่อแม่ไม่ต้องการให้ครูมาย้ำในสิ่งที่เขารู้อยู่แล้ว

-ครูควรพูดในสิ่งที่เป็นความคาดหวังในด้านบวก แต่ต้องไม่ให้เกิดความหวังผิดๆ

-ครูควรรายงานผู้ปกครองว่าเด็กทำอะไรได้บ้าง เท่ากับเป็นการบอกว่าเด็กทำอะไรไม่ได้

-ครูช่วยให้ผู้ปกครองมีความหวังและเห็นแนวทางที่จะช่วยให้เด็กพัฒนา

ครูทำอะไรบ้าง

-ครูสามารถชี้ให้เห็นถึงพฤติกรรมของเด็กในเรื่องที่เกี่ยวกับพัฒนาการต่างๆ

-ให้ข้อแนะนำในการหาบุคลากรที่เหมาะสมในการประเมินผลหรือวินิจฉัย

-สังเกตเด็กอย่างมีระบบ

-จดบันทึกพฤติกรรมเด็กเป็นช่วงๆ

สังเกตอย่างมีระบบ

-ไม่มีใครสามารถสังเกตอย่างมีระบบได้ดีกว่าครู

-ครูเห็นเด็กในสถานการณ์ต่างๆ ช่วงเวลายาวนานกว่า

-ต่างจากแพทย์ นักจิตวิทยา นักคลินิก มักมุ่งความสนใจอยู่ที่ปัญหา

การตรวจสอบ

-จะทราบว่าเด็กมีพฤติกรรมอย่างไร

-เป็นแนวทางสำคัญที่ทำให้ครูและพ่อแม่เข้าใจเด็กดีขึ้น

-บอกได้ว่าเรื่องใดบ้างที่เด็กต้องการความช่วยเหลือ

ข้อควรระวังในการปฏิบัติ

-ครูต้องไวต่อความรู้สึกและตัดสินใจล่วงหน้าได้

-ประเมินให้น้ำหนักความสำคัญของเรื่องต่างๆได้

-พฤติกรรมบางอย่างของเด็กไม่ได้ปรากฏให้เห็นเสมอไป

การบันทึกการสังเกต

-การนับอย่างง่ายๆ

-การบันทึกต่อเนื่อง

-การบันทึกไม่ต่อเนื่อง

การนับอย่างง่ายๆ

-นับจำนวนครั้งของการเกิดพฤติกรรม

-กี่ครั้งในแต่ละวัน กี่ครั้งในแต่ละชั่วโมง

-ระยะเวลาในการเกิดพฤติกรรม

การบันทึกต่อเนื่อง

-ให้รายละเอียดได้มาก

-เขียนทุกอย่างที่เด็กทำในช่วงเวลาหนึ่ง หรือช่วงกิจกรรมหนึ่ง

-โดยไม่ต้องเข้าไปแนะนำช่วยเหลือ

การบันทึกไม่ต่อเนื่อง

-บันทึกลงบัตรเล็กๆ

-เป็นการบันทึกสั้นๆเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กแต่ละคนในช่วงเวลาหนึ่ง

ตัวอย่าง

การเกิดพฤติกรรมบางอย่างมากเกินไป

-ควรเอาใจใส่ถึงระดับความมากน้อยของความบกพร่อง มากกว่าชนิดองความบกพร่อง

-พฤติกรรมไม่เหมาะสมที่พบได้ในเด็กทุกคน ไม่ควรจัดเป็นสิ่งผิดปกติ

การตัดสินใจ

-ครูต้องตัดสินใจด้วยความระมัดระวัง

-พฤติกรรมของเด็กที่เกิดขึ้น ไปขัดขวางความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กหรือไม่

ตัวอย่าง

จากนั้นอาจารย์แจกชีคเพลง

         

เพลง

การนำไปใช้ 

1. สามารถนำเพลงฝึกการบริหารไปประยุกต์ใช้กับเด็กได้เวลาสอนหน่วย ร่างกาย

2.สามารถนำบทบาทและหน้าที่ของครูไปใช้กับเด็กเวลาเราออกฝึกสอนหรือประกอบอาชีพข้าราชการในอนาคต

3.สามารถรู้ว่าเราไม่ควรนำจุดด้อยของเด็กไปเล่าให้ผู้ปกครองฟังเพราะอาจจะเกิดผลเสียกับเรา

การประเมินผล

ประเมินตัวเอง

-วันนี้แต่งกายมาถูกระเบียบเรียบร้อย มาเรียนตรงเวลาและตั้งใจวาดรูปให้ออกมาเหมือนดอกบัวที่สุดและตั้งใจเรียนตั้งใจทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จทันเวลาที่อาจารย์กำหนดตั้งใจร้องเพลงเสียงอาจจะไม่เพราะแต่ก็ตั้งใจที่จะร้องให้ออกมาดีที่สุดค่ะ

ประเมินเพื่อน

-อันดับแรกเลยเพื่อนบางคนก็แต่กายไม่ค่อยถูกระเบียบ แต่ส่วนใหญ่ถูกระเบียบ เพื่อนๆบางคนก็มาสายบ้าง แต่ก็ทันทำกิจกรรมภายในห้องเรียน เพื่อนๆตั้งใจวาดภาพดอกบัวมากและบางคนก็เหมือนและสวยงามและเพื่อนๆก็ตั้งใจเรียนและจดบันทึกตามที่อาจารย์บอกละเอียดและช่วยกันร้องเพลงทำให้ผลออกมาดีค่ะ

ประเมินอาจารย์ 

-วันนี้อาจารย์เข้าห้องเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อยเหมาะเป็นแบบอย่างของครู และอาจารย์ยังมีเทคนิคการสอนที่ละเอียดและเข้าใจทำให้ดิฉันไม่เครียดค่ะ มีการยกตัวอย่างหรือแสดงพฤติกรรมให้เห็นถึงบทบาทการเป็นครูและการดูแลเอาใจใส่เด็กอย่างไร การบันทึกถึงพฤติกรรมเด็กและการสังเกตอย่างรอบคอบโดยครูจะต้องบันทึกตลอดไม่ใช่แค่บันทึกครั้งเดียวส่งและข้อควรระวังในการเป็นครูไม่ควรไปพูดจุดด้อยของเด็กให้ผู้ปกครองฟังอาจจะเกินผลเสียกับเราได้